To metoda wspomagająca zajęcia logopedyczne. Głównym celem jest koordynowanie wad wymowy i zaburzeń słuchu. Wykorzystuje możliwość oddziaływania na sferę słuchową, słuchowo-ruchową i ruchową. Zalecana jako trzecia terapia logopedyczna podczas turnusu logopedycznego, celem swobodnego utrwalenia planu terapeutycznego.
